Puntuación:
El libro «La Tierra sobrevivirá: But We May Not» de Katie Coppens es un relato completo y atractivo sobre el impacto de la humanidad en el planeta, el cambio climático y las medidas que cada persona puede tomar para cambiar las cosas. Está escrito principalmente para alumnos de secundaria, pero se considera beneficioso para lectores de todas las edades. El libro interrelaciona la historia de la Tierra, los retos medioambientales actuales y ofrece un mensaje de empoderamiento para el cambio.
Ventajas:⬤ Informativo y revelador
⬤ bien estructurado con una narrativa clara
⬤ proporciona contexto histórico y pruebas del cambio climático
⬤ incluye medidas prácticas y sugerencias para los lectores
⬤ presenta a activistas del cambio climático
⬤ atractivo tanto para estudiantes de secundaria como para adultos
⬤ fomenta debates reflexivos sobre cuestiones medioambientales.
⬤ Aunque está dirigido a un público de secundaria, algunos pueden encontrarlo demasiado simplista
⬤ posible simplificación excesiva de temas complejos
⬤ puede no profundizar lo suficiente en los detalles científicos para lectores mayores o más avanzados.
(basado en 9 opiniones de lectores)
Earth Will Survive: ...But We May Not
¿Cuál es la historia de la Tierra, incluida la historia de la vida? ¿Hacia dónde se dirige la Tierra y qué podemos hacer? Un profesor de ciencias de secundaria aborda estas cuestiones con una voz narrativa amable y centrándose tanto en cómo se hace ciencia como en las diversas personas que la hacen.
Mujeres como Mary Anning y Rachel Carson reciben la misma atención que hombres como James Hutton y Georges Cuvier. Entre los problemas actuales de la Tierra que se abordan figuran no sólo el cambio climático, sino también las extinciones provocadas por el hombre, la contaminación por plásticos y las especies invasoras.
Una sección final sugiere cosas que los niños pueden hacer para cambiar las cosas, desde cambiar su comportamiento como consumidores hasta reciclar, usar la energía y votar.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)