La revolución imaginaria: Estudiantes y trabajadores parisinos en 1968

Título original:

The Imaginary Revolution: Parisian Students and Workers in 1968

Contenido del libro:

"(El libro) ofrece un relato meticuloso y apropiadamente desapasionado de los acontecimientos franceses de mayo de 1968. Contribuyendo a una imagen más completa de lo que ocurrió, el libro sería una lectura que valdría la pena en los cursos sobre experiencias comparadas de la década de 1960." - Journal of Modern History "En conjunto, se trata de un libro estupendo escrito con una narrativa ágil.

Seidman nos proporciona una amplitud y profundidad de conocimientos y un análisis equilibrado que hacen que su versión de mayo de 1968 sea utilizable tanto para el estudio académico como para el aula." - Revista H-France Los acontecimientos de 1968 se han considerado un punto de inflexión decisivo en el mundo occidental, de importancia incluso mítica. El autor analiza críticamente el "mayo del 68" y se pregunta si los acontecimientos fueron en realidad tan "revolucionarios" como han señalado los comentaristas franceses y extranjeros. Sus conclusiones son más bien ambivalentes: culturalmente, argumenta, el movimiento estudiantil cambió poco que no hubiera sido ya cuestionado y alterado a finales de los cincuenta y principios de los sesenta.

Las huelgas de los trabajadores condujeron a la reducción de la jornada laboral y al aumento de los salarios, pero estas reformas reflejaban las reivindicaciones seculares del movimiento obrero francés. "Mayo del 68" fue notable no por las transformaciones reales que llevó a cabo, sino más bien en virtud del poder revolucionario que gran parte de los medios de comunicación y la mayoría de los estudiosos le han atribuido y que lo convirtió en un símbolo de una sociedad joven, renovada y más libre en Francia y más allá.

Michael Seidman se doctoró en la Universidad de Ámsterdam. Es autor de Workers against Work: Labor in Barcelona and Paris during the Popular Fronts, (1991) (traducción al japonés, 1998) y de Republic of Egos: A Social History of the Spanish Civil War, (2002) (traducción al español, 2003.

Actualmente es profesor en la Universidad de Carolina del Norte-Wilmington.