La representación del otro: Las fuentes sánscritas y los musulmanes, siglos VIII a XIV

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 11 votos.

Título original:

Representing the Other: Sanskrit Sources and the Muslims, Eighth to Fourteen Century

Contenido del libro:

La imagen profundamente arraigada de la interacción entre hindúes y musulmanes en el pasado de la India -al igual que en el presente- ha sido generalmente la de dos comunidades religiosas agresivamente antagónicas, en las que el poder político superior ejercido por una comunidad define su dominio sobre la otra.

Esta noción colonial original se ha rebatido a menudo planteando la tesis del sincretismo en el plano religioso. Citando pruebas de patrocinio entre establecimientos religiosos y de participación de ambas comunidades en la administración del país.

Sin embargo, ninguno de los dos enfoques se planteó la tarea crítica de examinar la viabilidad de la premisa de homogeneidad en la composición de las dos comunidades, o cómo las percepciones contemporáneas pueden utilizarse como piedra de toque para la "otredad" en las sociedades heterogéneas del pasado. El libro de Chattopadhyaya Representing the Other? (¿Representar al otro?), publicado originalmente hace casi dos décadas, intenta construir percepciones de los nuevos grupos étnicos de la India en una fase importante de su historia, del siglo VIII al XIV. Las pruebas, aunque insuficientes, no revelan comunidades religiosas homogéneas, sino grupos étnicos de orígenes diversos, situados en diferentes contextos sociopolíticos como comerciantes, asaltantes y saqueadores, así como gobernantes y administradores.

Los contextos definen la caracterización de estas distintas categorías invocando terminologías del pasado para otras o acuñando términos étnicos. Basado principalmente en fuentes epigráficas y textuales sánscritas contemporáneas, se espera que este libro sea un importante correctivo a la forma en que generalmente se enseña a los estudiantes a leer la historia de nuestro país de este periodo y de lo que vino después.