La redefinición de la educación en artes liberales en el siglo XXI

Título original:

Redefining Liberal Arts Education in the Twenty-First Century

Contenido del libro:

Contribuciones de William D. Adams, Sarah Archino, Mario J. Azevedo, Katrina Byrd, Rico D. Chapman, Helen O. Chukwuma, Monica Flippin Wynn, Tatiana Glushko, Eric J. Griffin, Kathi R. Griffin, Yumi Park Huntington, Thomas M. Kersen, Robert E. Luckett Jr, Floyd W. Martin, Preselfannie W. McDaniels, Dawn Bishop McLin, Lauren Ashlee Messina, Byron D'Andra Orey, Kathy Root Pitts, Candis Pizzetta, Lawrence Sledge, RaShell R. Smith-Spears, Joseph Martin Stevenson, Seretha D. Williams y Karen C. Wilson-Stevenson.

Redefiniendo la educación en artes liberales en el siglo XXI profundiza en la naturaleza esencial de las artes liberales en los Estados Unidos de hoy. En una época en la que los campos STEM de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas dominan la narrativa sobre el futuro de la educación superior, las artes liberales siguen siendo actividades académicas vitales pero a menudo desestimadas.

Aunque STEAM se ha convertido en un acrónimo popular, las artes se añaden al debate de una forma que a menudo resulta retórica en el mejor de los casos. Escritos por académicos de diversos campos e instituciones, los ensayos de esta colección legitiman las artes liberales y ofrecen visiones sobre el papel de estas disciplinas en el mundo moderno. Desde las artes, la pedagogía y la escritura hasta la justicia social, las humanidades digitales y la experiencia afroamericana, los ensayos que componen Redefiniendo la educación en artes liberales en el siglo XXI llaman la atención sobre la gran variedad de formas en que las artes liberales siguen siendo parte fundamental de cualquier educación.

En un entorno cada vez más transaccional, en el que los estudiantes creen que un título debe conducir a un trabajo específico y a unos ingresos determinados, las universidades deberían tener en cuenta los consejos de estos académicos. Las artes liberales no se prestan a la capacidad de hacer un solo trabajo, sino de hacer cualquier trabajo. La enseñanza eficaz del pensamiento crítico y analítico, la escritura y la expresión oral crea ciudadanos cultos. En un mundo dividido como el del siglo XXI, una ciudadanía así posee las herramientas para mantener una sociedad libre, redefiniendo las artes liberales de una manera que puede ser clave para la república americana.