La promesa perdida: las universidades estadounidenses en la década de 1960

Opiniones de los lectores

Las reseñas de «La promesa perdida» destacan su historia bien documentada y su prosa accesible, que la convierten en una lectura significativa para quienes vivieron el panorama educativo de los años 60 y 70. Los lectores aprecian la exploración de recuerdos conmovedores, los cambios sociales y el impacto de los acontecimientos históricos en la educación. Los lectores aprecian la exploración de recuerdos conmovedores, cambios sociales y el impacto de los acontecimientos históricos en la educación. La autora, Ellen Schrecker, es elogiada por su atractivo estilo de escritura y su humor. Algunos lectores reflexionan sobre dolorosas experiencias personales al tiempo que reconocen el valor del libro para comprender aquella época.

⬤ Historia bien documentada
⬤ prosa accesible
⬤ recoge recuerdos significativos y cambios sociales
⬤ estilo de escritura atractivo
⬤ incluye humor
⬤ ofrece una visión del sistema educativo de los años 60 y 70.

Algunos lectores pueden encontrar difíciles los dolorosos recuerdos que evoca el contenido; su enfoque en una época específica puede no resonar con el público más joven o con quienes no estén familiarizados con el contexto histórico.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Lost Promise: American Universities in the 1960s

Contenido del libro:

La promesa perdida es un examen magistral de la agitación que sacudió las universidades estadounidenses en la década de 1960, con un enfoque único en el complejo papel desempeñado por profesores y estudiantes.

El movimiento por la libertad de expresión en Berkeley, los manifestantes negros armados en el Willard Straight Hall de Cornell, los terribles tiroteos de la Guardia Nacional en Kent State... son imágenes familiares de los campus universitarios estadounidenses en los años sesenta y principios de los setenta. Pero tras las conocidas revoluciones estudiantiles se esconden historias desconocidas, tanto sobre lo que condujo a aquellos tiempos turbulentos como sobre la forma en que siguen definiendo la universidad en la actualidad. Con La promesa perdida, Ellen Schrecker, nuestra historiadora más destacada de la era McCarthy, ofrece un examen de gran alcance de la década más turbulenta de la educación superior estadounidense, explorando cómo las universidades dieron forma a la década de 1960 y cómo los tiempos, a su vez, les dieron forma a ellas.

La década de 1950 a principios de la de 1970 se considera la edad de oro del mundo académico, cuando las universidades -bien financiadas y consideradas esenciales para la seguridad nacional, el crecimiento económico y la movilidad social- adoptaron una misión igualitaria. Con un tamaño cada vez mayor, el mundo académico atrajo a nuevos tipos de estudiantes y profesores, incluidos los radicales que desafiaron su modo de funcionamiento tradicional. Schrecker explica cómo ese crecimiento explosivo se cruzó con la agitación de la década de 1960 para crear una crisis sin precedentes en la que la disidencia sobre la desigualdad racial y la guerra de Vietnam estalló en acción directa. Desgarradas por las luchas internas de poder y demonizadas por las voces conservadoras, las universidades nunca se recuperaron del todo, especialmente tras la crisis económica de los años setenta, que dio lugar a décadas de financiación insuficiente y al lamentable sistema desigual de hoy en día.

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Abundan los libros sobre aspectos específicos de las experiencias de la comunidad académica en la década de 1960, pero ninguno ha intentado el alcance de La promesa perdida ni se ha centrado tan profundamente en el papel de los profesores: radicales, conservadores y los muchos que querían evitar por completo las cuestiones políticas. La magistral historia de Schrecker deja meridianamente claro que los problemas que perturbaron la universidad durante esa década crucial persisten en la torre de marfil hasta nuestros días.