La política educativa, la práctica y el profesional

Opiniones de los lectores

El libro es muy recomendable para estudiantes de pedagogía, y destaca por su claridad y relevancia para las políticas y prácticas educativas actuales. Los usuarios apreciaron el estado y la entrega del libro.

Buen estado, entrega rápida, información actualizada sobre políticas y prácticas gubernamentales, fácil de leer, imprescindible para los estudiantes de educación.

No se señalaron posibles inconvenientes del libro.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Education Policy, Practice and the Professional

Contenido del libro:

En esta introducción a la política educativa, la práctica y la profesionalidad, los autores se centran en primer lugar en ofrecer una visión histórica de la política inglesa desde las primeras intervenciones del Estado en la educación hasta el thatcherismo y la elección del gobierno de Blair. A continuación, los capítulos exploran las principales políticas contemporáneas de los últimos tiempos y ofrecen una crítica sobre cómo han funcionado en la práctica, haciendo referencia a la histeria que a menudo rodea a la política educativa. Un tema importante es la representación mediática de los asuntos educativos y los efectos que ello tiene en la profesión docente. Los comentarios y estudios de casos se presentan a lo largo de la obra, proporcionando un vínculo accesible con lo que era realmente aprender, enseñar y vivir en el momento en que la política estaba en vigor.

Esta nueva edición incluye

- una relación de las medidas adoptadas por el Gobierno de coalición de 2010-15, en la que se examinan las continuidades de la coalición con la administración anterior, al tiempo que se exploran las desviaciones del pensamiento y las prácticas anteriores.

- referencias y estudios de casos actualizados que representan las nuevas investigaciones y legislación desde la primera edición.

- un amplio debate sobre la globalización y los "préstamos políticos" mundiales.

- mayor cobertura de la teoría de la justicia social, incluida una perspectiva sobre la teoría de la identidad y el papel de la educación en el desarrollo de la identidad y la marginación de individuos y grupos.

- un nuevo capítulo histórico que abarca el periodo de 1945 a 1997.

- un resumen del desarrollo del currículo y una crítica del currículo nacional de 2014, impulsado por Michael Gove.

Y.

- una nueva conclusión en la que se expone la trayectoria de las políticas actuales y cómo puede afectar a los profesionales de la educación.

Se trata de una lectura esencial para todos los estudiantes universitarios que estudian la política y la práctica educativas.