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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Este volumen reúne a especialistas que trabajan en el terreno relativamente nuevo de los estudios etnográficos sobre políticas para debatir y trazar provisionalmente los parámetros metodológicos y teóricos de tal proyecto.
La sección inicial sobre teoría examinará los antecedentes conceptuales de los estudios políticos cualitativos, citando la bibliografía pertinente y estableciendo un programa de investigación. La sección sobre métodos consistirá en relatos de experiencias de campo innovadoras y enfoques analíticos que pueden iluminar el nuevo campo.
La sección final sobre experiencias ampliará las reflexiones de la sección sobre métodos con estudios de casos concretos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)