La otra lengua: El inglés a través de las culturas

Opiniones de los lectores

Este libro constituye una antología exhaustiva que explora la evolución y el estado actual del inglés como lengua global, reflexionando sobre las perspectivas sociolingüísticas y su uso en diversos contextos internacionales. Está muy bien valorado por las perspicaces contribuciones de autores notables en este campo.

El libro ofrece una visión crítica de los cambios en la lengua inglesa a medida que se convierte en una lengua franca global, cuenta con contribuciones de estimados académicos, presenta una multitud de perspectivas sin simplificar en exceso, y se recomienda para un público amplio que incluye estudiantes, profesores y profesionales interesados en las lenguas inglesas del mundo.

Algunos lectores pueden encontrar el contenido del libro algo anticuado, ya que la edición más reciente se publicó hace más de una década. Además, aunque no es un libro polémico, puede carecer de los debates provocadores presentes en otras obras sobre temas similares.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Other Tongue: English Across Cultures

Contenido del libro:

Cuando The Other Tongue apareció en 1982, fue calificada de "lectura obligada para todos los interesados en la enseñanza del inglés en situaciones no nativas, desde el profesor de aula hasta el planificador de políticas", Jowhn Platt, English World-Wide ) y "una colección extremadamente útil y estimulante" (William C. Ritchie, Language ).

Introdujo nuevas y refrescantes perspectivas para comprender la difusión y las funciones del inglés en todo el mundo. Este volumen drásticamente revisado contiene ocho nuevos capítulos, que sustituyen o actualizan más de la mitad de la primera edición.

The Other Tongue es el primer intento de integrar y abordar cuestiones provocadoras relevantes para una comprensión más profunda de las formas y funciones del inglés dentro de diferentes contextos sociolingüísticos, transculturales e interlingüísticos. El volumen aborda cuestiones lingüísticas, literarias, pedagógicas y actitudinales relacionadas con las lenguas inglesas del mundo.