La obra es la cosa: el papel de los profesores en el juego de los niños

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado por muchos educadores de la primera infancia como un valioso recurso sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil y el papel de los profesores a la hora de facilitar este juego. Sin embargo, algunos lectores lo encuentran repetitivo y difícil de asimilar.

⬤ Bien organizado e informativo con un contenido atractivo
⬤ proporciona ejemplos prácticos y perspectivas para los profesores
⬤ valioso para aprender sobre la importancia del juego en la primera infancia
⬤ fácil de leer
⬤ beneficioso tanto para estudiantes como para profesionales del sector.

⬤ A algunos lectores les resultó difícil de leer
⬤ percibieron repetición de ideas a lo largo de los capítulos
⬤ algunos lo consideraron mal escrito y poco atractivo.

(basado en 20 opiniones de lectores)

Título original:

The Play's the Thing: Teachers' Roles in Children's Play

Contenido del libro:

En respuesta a los debates actuales sobre el lugar del juego en la escuela, los autores han revisado exhaustivamente su innovador libro.

Explican cómo y por qué el juego es una parte fundamental del desarrollo de los niños, así como el papel central que desempeñan los adultos para promoverlo. Este clásico libro de texto y popular recurso profesional ofrece descripciones y análisis sistemáticos de los distintos papeles que adopta un profesor para apoyar el juego, incluidos los de director de escena, mediador, jugador, escriba, evaluador, comunicador y planificador.

Esta nueva edición se ha ampliado para incluir avances significativos en el panorama cada vez más amplio del aprendizaje y la atención tempranos, como la evaluación, la diversidad y la cultura, la enseñanza intencional, la indagación y la construcción del conocimiento. Entre las novedades de la segunda edición se encuentran: teorías adicionales sobre la relación de los profesores y el juego de los niños: cuestiones actuales del contenido de los medios de comunicación, la cultura de consumo y las preocupaciones medioambientales; investigaciones recientes sobre el desarrollo del cerebro; cómo utilizar la tecnología digital para hacer visible el juego de los niños; y mucho más.