La nueva tecnología de apoyo, segunda edición: Aprendizaje asombroso para todos

Título original:

The New Assistive Tech, Second Edition: Make Learning Awesome for All!

Contenido del libro:

La edición actualizada de este libro lúdico a la par que profesional guía a los educadores en la selección, adquisición y aplicación de la tecnología para ayudar a todos los alumnos, pero en particular a los que tienen necesidades especiales.

Los distritos escolares a menudo luchan por desarrollar prácticas coherentes para satisfacer las necesidades de los alumnos de educación especial. En la edición actualizada de este libro superventas, aprenderá a adoptar enfoques centrados en el alumno, como el aprendizaje basado en proyectos y la mentalidad de crecimiento, para ayudar a los alumnos con discapacidades. Obtendrá orientación sobre cómo planificar y ejecutar experiencias educativas utilizando tecnología centrada en las necesidades individuales de los estudiantes. Y descubrirá cómo evaluar y seleccionar de forma eficaz y coherente los apoyos tecnológicos en función de las necesidades específicas de cada alumno, al tiempo que incluye activamente al alumno en el proceso de consideración de la tecnología.

Basándose en las lecciones aprendidas de la pandemia de COVID-19, esta edición también explora formas de apoyar a los estudiantes, especialmente a los estudiantes con discapacidades, a través del aprendizaje a distancia, y cómo la adopción de principios de aprendizaje personalizado puede ayudar a facilitar una transición sin problemas al aprendizaje a distancia.

Esta edición revisada:

⬤ Incluye nuevos contenidos sobre la necesidad y los beneficios a largo plazo de hacer accesibles los materiales educativos.

⬤ Ofrece orientación sobre la ampliación de las prácticas que ya son inclusivas, como el aumento de la flexibilidad de los espacios de aprendizaje y la creación de clubes de juegos y makers.

⬤ Explica cómo realizar y documentar evaluaciones para ayudar a un equipo educativo a tomar decisiones informadas sobre las necesidades tecnológicas.

⬤ Ayuda a individuos o equipos a crear un plan de acción para desarrollar una cultura de inclusión.

⬤ Intercala historias, canciones y otros elementos para que el aprendizaje sea divertido.

Con su enfoque accesible y su estilo conversacional, Christopher R. Bugaj toma lo que a veces puede ser un tema intimidante y lo hace relevante y fácil de entender, con ejemplos que ilustran cómo llegar a todos los alumnos en todas las aulas.

Público: Educadores de primaria y secundaria; asesores y administradores educativos.