La narración digital en el aula: Nuevos medios para la alfabetización, el aprendizaje y la creatividad

Puntuación:   (4,4 de 5)

La narración digital en el aula: Nuevos medios para la alfabetización, el aprendizaje y la creatividad (B. Ohler Jason)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro «Digital Storytelling in the Classroom», de Jason Ohler, es elogiado por su enfoque integral de la incorporación de la narración digital a la educación. Constituye un valioso recurso para los profesores que desean fomentar el compromiso y la creatividad de los alumnos. Aunque el libro es informativo y está bien estructurado, algunos lectores opinan que le faltan ejemplos concretos de proyectos de narración digital para inspirar la puesta en práctica.

Ventajas:

Ofrece explicaciones claras y una metodología para la narración digital.
Atrae a los estudiantes potenciando su creatividad y sus habilidades de lectura oral.
Incluye consejos prácticos para implementar la narración digital en el aula.
La adaptación a los estándares Common Core aumenta su relevancia.
Muy apreciado por los educadores y recomendado para K-12 y educación superior.

Desventajas:

Algunos lectores consideran que las explicaciones son demasiado detalladas para quienes ya están familiarizados con la narración digital.
Carece de ejemplos sólidos de proyectos finales de narración digital, lo que podría limitar la inspiración de los profesores.
Las secciones iniciales pueden resultar poco atractivas sin ejemplos visuales que ilustren los conceptos.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Digital Storytelling in the Classroom: New Media Pathways to Literacy, Learning, and Creativity

Contenido del libro:

Una lectura obligada para incorporar la alfabetización digital en el aula.

Dote a sus alumnos de las habilidades esenciales de alfabetización mediática del siglo XXI, a medida que leen, escriben, hablan y crean arte en el contexto de la narración digital, ¡y alcance una comprensión más profunda en todas las áreas del plan de estudios! En esta segunda edición, tanto los educadores principiantes como los tecnológicamente adeptos de K-12 encontrarán:

⬤ Técnicas prácticas para combinar la narración con el contenido curricular.

⬤ Consejos para explorar los principios de la narración eficaz a través de los medios digitales emergentes, así como a través de las habilidades tradicionales de alfabetización en lectura, escritura, expresión oral y arte.

⬤ Ayudas visuales y videoclips que ilustran las mejores prácticas en la composición de medios.

Otros datos del libro:

ISBN:9781452268255
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2013
Número de páginas:304

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)