La lucha por la justicia, la equidad y la paz en el aula global

Título original:

The Struggle for Justice, Equity, and Peace in the Global Classroom

Contenido del libro:

En el actual estado de agitación mundial, con el llamamiento en favor de los derechos humanos y la justicia para las personas que han sido marginadas históricamente, el plan de estudios debe descolonizarse para garantizar que los niños identificados como marginados y en situación de riesgo reciban una educación equitativa basada en el respeto y la aceptación de su patrimonio cultural, así como de sus derechos humanos.

La lucha por la justicia, la equidad y la paz en el aula global investiga el aula global como lugar de transformación para los educadores que se atreven a actuar para sustituir las prácticas opresivas y represivas por estrategias emancipadoras basadas en la conciencia crítica. El contenido del libro transmite el pluralismo que define a América y al mundo, investigando cómo los educadores pueden replantearse el futuro a través del compromiso con el pasado y la comprensión de cómo las continuidades históricas de la intolerancia racial y la injusticia social siguen afectando a la enseñanza en las aulas y a los resultados de los niños cuyas vidas están marcadas por las secuelas de la esclavitud y la opresión.

Este libro, que abarca temas como la educación colonial, las aulas inclusivas y el protagonismo de los alumnos, es una excelente fuente de referencia para profesores, administradores escolares, estudiosos de la literatura, activistas comunitarios, formadores de docentes, profesores en formación, investigadores y académicos.