La lucha contra las noticias falsas Enseñanza del pensamiento crítico y la alfabetización mediática en la era digital: 4º a 6º curso

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso destinado a enseñar a los alumnos de grado medio habilidades de pensamiento crítico en relación con la información que se encuentra en Internet. Proporciona lecciones prácticas y ejercicios que involucran a los estudiantes a la vez que les ayudan a evaluar la credibilidad de las fuentes. Sin embargo, algunos críticos consideraron que el contenido no se ajustaba del todo a sus expectativas o necesidades para comprender las noticias falsas.

Planes detallados para la enseñanza de la evaluación crítica de sitios web, postura políticamente neutral, temas atractivos para los estudiantes, ejercicios prácticos para la búsqueda de hechos, ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento, adecuado tanto para estudiantes como para profesores.

Algunos lectores consideraron que el contenido era demasiado avanzado para el grupo de edad al que iba dirigido, un par criticaron la falta de énfasis en el escepticismo, y se afirmó que no había suficiente información específica sobre la comprensión de las noticias falsas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Fighting Fake News! Teaching Critical Thinking and Media Literacy in a Digital Age: Grades 4-6

Contenido del libro:

Los educadores llevan mucho tiempo esforzándose por enseñar a los alumnos a ser consumidores críticos de la información que encuentran.

Esta lucha se ve exacerbada por la cantidad de información disponible gracias a Internet y los dispositivos móviles. Los alumnos deben aprender a determinar si la información a la que acceden es fidedigna o no.

Fighting Fake News! se centra en la aplicación de habilidades de pensamiento crítico en entornos digitales, al tiempo que ayuda a estudiantes y profesores a evitar la sobrecarga de información. Según un informe de Pew Research de 2017, actualmente vivimos en un mundo en el que el 67% de las personas afirman que obtienen sus «noticias» de las redes sociales. Con las lecciones y actividades de este libro, los estudiantes se enfrentarán al reto de observar los medios de comunicación que encuentran a diario para aprender a profundizar y ampliar su alfabetización mediática y sus habilidades de pensamiento crítico.

Ahora más que nunca, los profesores necesitan las enseñanzas de ¡Combatamos las noticias falsas! para enseñar a los alumnos a localizar, evaluar, sintetizar y comunicar información. Grados 4-6.