Academic Freedom In The Age Of The College
Cuando apareció por primera vez este volumen clásico, la libertad académica era una cuestión de crucial importancia. También lo es hoy.
Hofstadter aborda el tema históricamente, mostrando cómo los acontecimientos de diversas épocas históricas exponen el grado de libertad en las instituciones académicas. El volumen ejemplifica las cualidades de Richard Hofstader como historiador, así como su característica capacidad narrativa. Hofstadter describe en primer lugar la universidad medieval y cómo su independencia política evolucionó a partir de su condición de entidad corporativa, estableciendo un precedente para la libertad intelectual que ha sido una vara de medir desde entonces.
Muestra cómo todo el discurso intelectual se polarizó con el inicio de la Reforma. La difusión gradual de la Ilustración moderada en las colonias supuso un gran avance para la libertad intelectual.
Pero a principios del siglo XIX, el auge del confesionalismo tanto en las nuevas universidades como en las ya establecidas invirtió el progreso, y la secularización del aprendizaje se vio envuelta por una ola de intensificación de la piedad. La nueva y extensa introducción de Roger L. Geiger evalúa la carrera de Hofstadter como historiador y teórico político, su interés por la libertad académica y la importancia que sigue teniendo Academic Freedom in the Age of the College.
Mientras que la mayoría de las obras sobre educación superior tratan el tema sólo como un agente de movilidad económica social, La libertad académica en la era de la universidad es un contrapeso duradero a tales historias, ya que examina una cuestión más apremiante: el hecho de que los colegios y universidades, en su mejor momento, deben fomentar ideas en las fronteras del conocimiento y la comprensión. Este texto clásico será de gran valor para educadores, administradores universitarios, sociólogos e historiadores.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)