La investigación cualitativa crítica al servicio de la resistencia no violenta

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Título original:

Employing Critical Qualitative Inquiry to Mount Nonviolent Resistance

Contenido del libro:

Este volumen compromete a los investigadores con la noción de investigación cualitativa crítica (ICQ) como práctica directa de resistencia. Como educadoras e investigadoras que (a través de nuestra hermana políticamente activista) hemos sido denominadas "Nasty Women" en los debates presidenciales de EE.UU., creemos que es nuestra responsabilidad responder a través de nuestra indagación a la reinscripción violenta de formas de injusticia y marginación que se entrecruzan.

Los objetivos de este volumen son, por tanto, (1) mostrar las acciones personales emprendidas por los investigadores para hacer frente a los pensamientos/sentimientos de desesperación, así como la forma de avanzar hacia la supervivencia, y (2) explorar metodologías (marcos) de investigación y activismo históricas, nuevas y replanteadas como contramedidas en general y para la educación pública en particular. Los autores presentan ejemplos de MCC como resistencia en respuesta a las elecciones presidenciales neoliberales, patriarcales y de blanqueamiento. Además, se ofrecen recursos relacionados con la erudición activista.

Estos marcos, recursos y perspectivas también son útiles para futuras investigaciones en reacción al neoliberalismo, el patriarcado y la supremacía blanca. Perfecto para cursos como: Investigación cualitativa, Estudios curriculares, Estudios sobre la mujer y el género, Estudios raciales y étnicos, Sociología de la educación, Justicia social y educación, Democracia y educación cívica, Participación comunitaria, Estudios políticos, Teoría crítica de la raza, Estudios interseccionales, Investigación posthumana e Investigación sobre activismo y actuación.