La investigación académica basada en la práctica y el proyecto Dnp

Título original:

Practice-Based Scholarly Inquiry and the Dnp Project

Contenido del libro:

Elogios de la primera edición:

"Este maravilloso e informativo recurso proporciona una base definitiva de información para quienes se dedican a la investigación clínica. No sólo presenta la información en un formato sistemático, sino que también proporciona ejemplos específicos de proyectos que han sido completados por enfermeras de práctica avanzada". Puntuación 100, 5 Estrellas.

-Doody's Medical Reviews

Este recurso único en su clase está diseñado específicamente para guiar a los estudiantes de DNP en los aspectos esenciales de la realización de estudios basados en la práctica. Desmitifica el proceso, ayudando a los estudiantes a identificar la metodología que mejor se adapte a su idea de proyecto, la visión de los elementos clave del proyecto, diseño, puesta en marcha, y ejecutar el proyecto, y escribir y difundir el resultado del proyecto. Además de estar sustancialmente actualizada, la segunda edición incluye cuatro nuevos capítulos y refleja la literatura actual, con referencias actualizadas y lecturas sugeridas. Además, cada capítulo concluye con una guía de debate para ayudar al profesorado a identificar los puntos clave del capítulo.

El único libro que aborda las complejidades de la investigación clínica desde la perspectiva de la práctica y no de la investigación. El libro parte de conceptos básicos de investigación que, combinados con los conocimientos y la experiencia adquiridos por el estudiante de APRN, facilitan una comprensión en profundidad de cómo la investigación clínica difiere de la investigación cuantitativa tradicional. Repleto de pasos prácticos y herramientas, el libro fomenta el desarrollo de habilidades tales como la búsqueda de datos y la lectura, crítica y traducción de la investigación para apoyar la práctica basada en la evidencia dentro del sistema de salud, ya sea con una población específica o para el desarrollo de políticas. El texto se basa en la Beca de Integración y Aplicación, una de las competencias básicas del DNP, y está organizado para ir de lo simple a lo más complejo. Cada capítulo presenta objetivos de aprendizaje, actividades de aprendizaje y preguntas de repaso.

Novedades de la segunda edición

⬤ Actualiza sustancialmente todos los capítulos.

⬤ Incluye cuatro nuevos capítulos: El Proyecto DNP, Encontrando y Criticando la Mejor Evidencia, Proyectos Descriptivos y Diseminando Resultados.

⬤ El nuevo contenido refleja la literatura actual.

⬤ Ofrece referencias actualizadas y lecturas sugeridas.

⬤ Los capítulos concluyen con una guía de debate para ayudar al profesorado y a los estudiantes a identificar y explorar los puntos clave.

Características principales:

⬤ Ofrece una guía clara y esencial para la investigación clínica y la investigación utilizada para demostrar los resultados de la práctica.

⬤ Escrito por un estimado educador altamente experimentado en la enseñanza de la indagación clínica.

⬤ Ilustra la aplicación de la "Beca de Integración y Aplicación", una competencia básica para el DNP.

⬤ Guía a los lectores en el diseño y evaluación del programa/proyecto del estudiante de DNP.

⬤ Presenta el contenido sistemáticamente de lo simple a lo complejo.