La integración del aprendizaje servicio en la educación superior europea: El desarrollo de una cultura de compromiso cívico

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Título original:

Embedding Service Learning in European Higher Education: Developing a Culture of Civic Engagement

Contenido del libro:

El aprendizaje servicio reúne a estudiantes, académicos y la comunidad, convirtiéndose todos en recursos didácticos, solucionadores de problemas y socios. Además de mejorar el aprendizaje académico y real, el objetivo general del aprendizaje servicio es inculcar en los estudiantes un sentido de compromiso y responsabilidad cívicos y trabajar por un cambio social positivo en la sociedad.

Embedding Service Learning in European Higher Education promueve el aprendizaje servicio como enfoque pedagógico que desarrolla el compromiso cívico en la enseñanza superior. Describe y evalúa los desarrollos más recientes y el posicionamiento contextual del aprendizaje servicio en la enseñanza superior europea, y considera si la pedagogía responde a la política de la Unión Europea y a la estrategia de las instituciones de enseñanza superior, y cómo lo hace, y hacia el compromiso con cuestiones sociales más amplias.

Con estudios de casos de 12 universidades de toda Europa, este libro se basa en la práctica existente, comparte conocimientos y desarrolla las mejores prácticas para proporcionar herramientas conceptuales y prácticas para la enseñanza, la investigación y la práctica del aprendizaje servicio. Este libro:

⬤ Expone el aprendizaje servicio como un enfoque clave para integrar una cultura de alfabetización política y cívica en la educación superior.

⬤ considera el aprendizaje servicio en Europa, un área de creciente investigación en la práctica del aprendizaje servicio.

⬤ explora la cuestión de la responsabilidad social universitaria.

⬤ presenta capítulos de líderes del movimiento de aprendizaje servicio a nivel nacional e internacional.

Práctico y atractivo, Embedding Service Learning in European Higher Educationes una lectura fascinante para cualquiera que trabaje en el aprendizaje servicio, así como para quienes trabajan en universidades con interés en el compromiso social y cívico y en la reforma institucional.