La integración de la fe y el aprendizaje

Opiniones de los lectores

El libro «The Integration of Faith and Learning: A Worldview Approach», de Robert A. Harris, se considera un recurso fundamental para los estudiantes cristianos que se enfrentan a los retos de la fe y el aprendizaje en la enseñanza superior. Aunque ofrece profundas ideas sobre la integración de la fe cristiana con el conocimiento académico, algunas reseñas destacan su complejidad y profundidad como una barrera potencial para ciertos estudiantes.

⬤ Proporciona un comentario necesario sobre la integración de la fe y el aprendizaje.
⬤ Ofrece herramientas prácticas para que los estudiantes recorran su itinerario educativo con una perspectiva cristiana.
⬤ Atractivo y sugerente, suscita una profunda reflexión sobre el papel de las visiones del mundo en la educación.
⬤ Escrito en un lenguaje accesible a pesar de los profundos conceptos, lo que lo convierte en un recurso vital tanto para nuevos estudiantes como para estudiosos.
⬤ Proporciona a los lectores ideas que pueden mejorar su fe y su comprensión académica.

⬤ Considerado demasiado profundo para que algunos estudiantes universitarios lo comprendan plenamente.
⬤ Algunos críticos opinaron que era más adecuado para leerlo antes de ir a la universidad que simultáneamente.
⬤ Plantea preguntas sin respuesta sobre la eficacia de la integración de la fe y el aprendizaje en entornos académicos.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

The Integration of Faith and Learning

Contenido del libro:

La integración de la fe y el aprendizaje: A Worldview Approach' proporciona a los estudiantes el contexto filosófico y las herramientas prácticas necesarias para establecer las conexiones entre el conocimiento cristiano y el conocimiento que adquirirán durante sus años de licenciatura y posgrado en la educación superior. Este libro se centra en ayudar a los estudiantes a comprender cómo las cosmovisiones influyen en la interpretación de los datos e incluso en lo que se considera conocimiento en sí mismo. Se comparan y analizan las cosmovisiones del naturalismo filosófico, el posmodernismo y el cristianismo. A lo largo del libro, se hace hincapié en ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades prácticas necesarias para evaluar las afirmaciones de conocimiento e integrar todo el conocimiento en un todo unificado a través de la piedra de toque de la verdad cristiana. El libro de Harris sobre la integración de la fe y el aprendizaje proporciona una forma perspicaz y sistemática para que el estudiante universitario filtre las ideas a través de la rejilla de una sólida visión cristiana del mundo y de la vida. En una época en la que abundan el analfabetismo conceptual y la confusión moral, Harris ofrece una explicación directa de cómo integrar el aprendizaje académico con la fe.

Aplicando los principios establecidos en este libro, surgirá una nueva intelligentsia cristiana que será descaradamente cristiana en su fe y en su aprendizaje. --Paul Gould, Iniciativa Académica de Christian Leadership Ministries Esta es una exhortación muy necesaria para todos los cristianos que quieren tener un impacto en la sociedad actual --o necesitan las herramientas para mantener la fe a pesar de la sociedad actual. Se trata de un viaje bien pensado por muchos campos y filosofías: su amplitud es tan grande como su profundidad.... Es una lectura obligada para estudiantes, profesores y todos los amantes de la sabiduría --Brett Peterson, Presidente de la Universidad de Coastland Abundan los libros de estudio sobre la visión del mundo, pero lo que diferencia a éste y lo hace esencial es su tratamiento de cómo funciona y se propaga el conocimiento ""en el mundo real"". No basta con clasificar a los pensadores o sus puntos de vista. Los estudiantes deben tener en cuenta cómo se promueven y aceptan determinadas afirmaciones independientemente de sus méritos. El libro de Harris enseña una forma inteligente de escepticismo que destila amor por la verdad y valora la vida de la mente. Muy recomendable para educadores en el hogar, trabajadores juveniles, ministros universitarios, estudiantes universitarios, profesores y cualquier persona preocupada por formar a los estudiantes cristianos en la forma de participar en el mundo de las ideas. --Patrick Rist, Iniciativa Académica de Christian Leadership Ministries Robert A.

Harris lleva más de 25 años impartiendo cursos de redacción, literatura y pensamiento crítico a nivel universitario. Es doctor por la Universidad de California en Riverside.