La hoja de ruta antirracista hacia la equidad educativa: Un enfoque sistémico para todas las partes interesadas

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Título original:

The Antiracist Roadmap to Educational Equity: A Systemwide Approach for All Stakeholders

Contenido del libro:

Una forma práctica de avanzar para quienes se niegan a aceptar el statu quo como lo mejor que podemos hacer.

En 1966, el informe Coleman evaluó las condiciones de las escuelas estadounidenses e identificó las barreras que impedían a los alumnos negros acceder a una educación de alta calidad. Desde entonces, y a pesar de los esfuerzos federales por reducir las diferencias de rendimiento entre los alumnos negros, indígenas o personas de color (BIPOC) y sus compañeros blancos, no han cambiado mucho las cosas. Existen diferencias raciales en casi todas las medidas de resultados escolares, desde los índices de asistencia y graduación, las suspensiones extraescolares, los índices de matriculación y superación de cursos de honores y de Colocación Avanzada, la identificación para educación especial y la matriculación y graduación universitarias.

En La hoja de ruta antirracista hacia la equidad educativa, las galardonadas líderes escolares Avis Williams y Brenda Elliott centran la atención en las diversas partes interesadas del sistema educativo -profesores, líderes escolares y de distrito, el equipo de la oficina central y la comunidad en general- e identifican lo que los miembros de cada grupo pueden hacer para reemplazar las estructuras que impiden a tantos estudiantes BIPOC el éxito académico y el bienestar general.

Se trata de un libro esencial para cualquier persona interesada, curiosa o comprometida con la creación de escuelas y distritos escolares antirracistas, en los que los resultados académicos no puedan predecirse en función de la raza y en los que los estudiantes de color sean vistos, escuchados y facultados para aportar todo su ser al aula. Tanto si ya es un defensor de la equidad como si es nuevo en este trabajo, encontrará la orientación práctica que necesita para realizar cambios clave en el plan de estudios y la instrucción, sortear los obstáculos y objeciones esperados y acelerar el progreso de su escuela o sistema escolar hacia la equidad educativa.