La gran prueba: La historia secreta de la meritocracia estadounidense

Opiniones de los lectores

El libro «The Big Test», de Nicholas Lemann, explora la historia y las implicaciones de los exámenes estandarizados en la educación estadounidense, en particular el SAT, y sus efectos sobre el concepto de meritocracia. Presenta un análisis crítico de cómo el sistema educativo está diseñado para crear tanto una élite como para ampliar las oportunidades, planteando importantes cuestiones sobre la equidad y el acceso en la educación.

⬤ Análisis social que invita a la reflexión y que sigue siendo relevante hoy en día.
⬤ Personajes convincentes y relatos históricos que ilustran la evolución de las pruebas de admisión a la universidad.
⬤ Desafía a los lectores a cuestionar la equidad del SAT y su papel en la creación de disparidades socioeconómicas.
⬤ Estilo de escritura atractivo y accesible.
⬤ Proporciona un contexto histórico para comprender las desigualdades educativas actuales.

⬤ Algunos lectores consideran que el libro carece de pruebas cuantitativas y de seriedad moral a la hora de abordar la desigualdad.
⬤ Algunas partes de la narración pueden parecer áridas o excesivamente centradas en historias individuales que pueden no estar directamente relacionadas con el argumento principal.
⬤ Se critica el epílogo por estar desconectado de la calidad del texto principal.
⬤ El libro no ofrece una solución clara a las cuestiones que plantea, lo que resulta frustrante para algunos lectores.
⬤ A algunos les pareció demasiado largo y sinuoso en algunas partes.

(basado en 30 opiniones de lectores)

Título original:

The Big Test: The Secret History of the American Meritocracy

Contenido del libro:

El aclamado estudio sobre lo que ha ido mal en la educación superior estadounidense.

¿Qué sabemos sobre la historia, el origen, el diseño y el propósito del SAT? ¿Quién lo inventó y por qué? ¿Cómo adquirió una posición tan prominente y duradera en la educación estadounidense? El Gran Examen revela las ideas, las personas y la política que hay detrás de un experimento social utópico que cambió este país hace cincuenta años. Combinando una vibrante narración, vívidos retratos y análisis temáticos, Lemann muestra por qué este experimento no resultó como estaba previsto. Creó una nueva élite, pero también generó conflictos y tensiones, y las personas más educadas y privilegiadas de Estados Unidos son ahora líderes sin seguidores.

Basándose en un acceso sin precedentes a los archivos del Educational Testing Service, Lemann sostiene que la meritocracia estadounidense no es ni natural ni inevitable, y que no reparte las oportunidades de forma equitativa o justa. Su importante estudio no sólo plantea profundas cuestiones morales y políticas sobre el pasado y el futuro de nuestra sociedad, sino que también tiene implicaciones para la política social y educativa actual. Como señaló Brent Staples en su columna editorial del New York Times: "El Mount Holyoke College de Massachusetts anunció que ya no se exigiría a los futuros estudiantes que presentaran los resultados de la prueba SAT junto con sus solicitudes. .... La presidenta de Holyoke, Joanne Creighton, se convenció personalmente leyendo el libro de Nicholas Lemann, The Big Test, que documenta cómo el SAT se convirtió en una herramienta para la segregación de clases".

Todos los estudiantes de educación, sociología e historia reciente de Estados Unidos -especialmente los que se centran en los exámenes, las teorías del aprendizaje, la estratificación social o la formulación de políticas- encontrarán este libro fascinante y alarmante".