La gran desconexión en la educación infantil: Lo que sabemos frente a lo que hacemos

Título original:

The Great Disconnect in Early Childhood Education: What We Know vs. What We Do

Contenido del libro:

Finalista del Premio INDIEFAB de Educación 2015.

Los educadores de la primera infancia deben ser conscientes de la desconexión entre las políticas públicas y la práctica en el aula: el éxito de los niños a los que enseñan depende de ello. Este libro analiza cómo las prácticas ineficaces son impulsadas por políticas públicas no examinadas y por qué los educadores necesitan desafiar su forma de pensar para marcar la diferencia en la vida de los niños.

Se cuenta una historia muy compleja sobre las políticas públicas y la importancia de la enseñanza, a la vez que se entretiene y engancha al lector en todo momento.