La generación olvidada, 1: Los niños estadounidenses y la Segunda Guerra Mundial

Opiniones de los lectores

El libro del profesor Ossian ofrece un minucioso relato histórico de las experiencias de la «Generación Silenciosa» durante la Segunda Guerra Mundial, centrándose en cómo la guerra afectó a los niños. Ha sido bien recibido por su contenido informativo y el reconocimiento de un grupo demográfico a menudo pasado por alto en los relatos históricos.

Relato histórico bien documentado, agradable de leer, aborda las experiencias de los niños durante la Segunda Guerra Mundial, incluye diversas perspectivas y anécdotas, destaca los sacrificios y contribuciones de la «Generación olvidada».

Carece de investigación original y profundidad académica, fuentes primarias mínimas, ausencia de una tesis o argumento claros, puede servir sólo como manual básico para lectores ocasionales.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Forgotten Generation, 1: American Children and World War II

Contenido del libro:

Dos días después del ataque a Pearl Harbor, el Presidente Roosevelt se dirigió a la nación por radio, diciendo: "Estamos todos en esto, hasta el final. Cada hombre, mujer y niño es un socio en la empresa más tremenda de nuestra historia americana". Así comenzó un tema constante de los años de la Segunda Guerra Mundial: los retos de la guerra no serían soportados sólo por los adultos. Hombres, mujeres y niños participarían en el trabajo de la guerra.

Las luchas soportadas por los civiles estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial están bien documentadas, pero los relatos de los años de guerra han deliberado principalmente sobre los sacrificios de los adultos. En La generación olvidada: American Children and World War II, Lisa L. Ossian explora todas las implicaciones de la guerra en la vida de los niños. En capítulos temáticos, la autora profundiza en las experiencias de los niños en la familia, la escuela, el juego, el trabajo y el hogar, descubriendo la variedad de efectos que la guerra tuvo en jóvenes de diversas etnias y orígenes.

Dado que la cultura estadounidense en general apoyaba tan fervientemente el esfuerzo bélico, los adultos rara vez protegían a los niños de las realidades de la guerra y de las pruebas de la vida en el frente doméstico. Los niños escuchaban las noticias de las batallas por la radio, trabajaban en las fábricas de municiones y ahorraban dinero para los bonos de guerra. Veían cómo se alistaban sus padres, tíos y hermanos y se preocupaban por la seguridad de los soldados en el extranjero. Rezaron durante la invasión del Día D, lloraron la muerte del Presidente Roosevelt y celebraron el Día V-J... todo ello a una edad en la que resulta tan difícil comprender acontecimientos tan agudos. Ossian recurre a multitud de fuentes, incluidos los escritos de los niños de la década de 1940, para demostrar el gran alcance de la participación de estos jóvenes en la cultura de los tiempos de guerra.

La Segunda Guerra Mundial transformó a una generación de jóvenes como no lo haría ninguna otra experiencia del siglo XX, pero de alguna manera los niños que se quedaron en casa durante la guerra -comprimidos entre la "Generación más Grande" y los "Baby Boomers"- se deslizaron hacia los márgenes de la historia de Estados Unidos. La generación olvidada: American Children and World War II recuerda a estos niños y su participación en "la empresa más tremenda" que supuso el esfuerzo bélico. Al sacar a la luz la profundidad de esas experiencias, Ossian hace una contribución convincente a la literatura sobre la infancia estadounidense y a la investigación sobre este notable período de la historia de Estados Unidos.