La fundación de la Universidad de Thomas Jefferson

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración en profundidad de la historia temprana de la Universidad de Virginia y del papel fundamental de Thomas Jefferson en su creación y desarrollo. Aporta valiosas ideas sobre las filosofías y contribuciones educativas de Jefferson, especialmente en el contexto de la educación y la formación médica en el siglo XIX en Estados Unidos.

Ensayos bien informados de autores expertos, estilo de redacción atractivo, ricos detalles históricos sobre Jefferson y la UVA, valiosas reflexiones sobre las reformas educativas, contenido absorbente.

Algunos debates sobre la asociación de la universidad con la esclavitud y la violencia pueden resultar inquietantes para algunos lectores.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Founding of Thomas Jefferson's University

Contenido del libro:

Fundada en 1819 por Thomas Jefferson, la Universidad de Virginia fue conocida como "La Universidad" en todo el Sur durante la mayor parte del siglo XIX, y hoy es una de las principales universidades del mundo. Este volumen ofrece una visión en profundidad de la fundación de la Universidad y, en el proceso, desarrolla nuevas e importantes ideas sobre las contribuciones de Jefferson, así como sobre el impacto de la Universidad en la historia de la educación superior.

Los autores describen a los estudiantes que accedían a la enseñanza superior a principios de la república: sus aspiraciones, sus enfrentamientos juveniles y a menudo violentos con la autoridad y sus relaciones con los trabajadores esclavizados de la Universidad. A continuación, los autores abordan la construcción de la Universidad, incluyendo su singular plan arquitectónico como "Villa Académica" y el papel, a menudo oculto, de los afroamericanos en su construcción y en su vida cotidiana. El siguiente grupo de ensayos explora varios aspectos de la visión intelectual de Jefferson para la Universidad, incluyendo su innovador plan para la educación médica, su dogmática visión de la necesidad de una educación legal "republicana" y los detallados planes para la biblioteca de Jefferson, uno de los bibliófilos más preeminentes de América.

El libro concluye considerando la naturaleza cambiante de la educación a principios del siglo XIX, en particular el nuevo enfoque en la investigación y el descubrimiento, en el que Jefferson, de nuevo, desempeñó un papel importante. Este libro, que ofrece una visión fascinante e importante del desarrollo de una de las instituciones educativas más antiguas y preeminentes de Estados Unidos, proporciona otra perspectiva desde la que apreciar las extraordinarias contribuciones de Jefferson al desarrollo de la nueva nación.