La función ejecutiva en la educación, segunda edición: De la teoría a la práctica

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Título original:

Executive Function in Education, Second Edition: From Theory to Practice

Contenido del libro:

Este innovador volumen, ahora revisado y actualizado, ha proporcionado a miles de educadores y clínicos una comprensión más profunda de los procesos de la función ejecutiva (FE) en niños con un desarrollo típico y en aquellos con dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. El libro aclara cómo los estudiantes de preescolar a 12º grado desarrollan capacidades clave como el establecimiento de objetivos, la organización, la flexibilidad cognitiva, la memoria de trabajo y el autocontrol. Destacados expertos en educación, neurociencia y psicología exploran los vínculos entre la EF y el rendimiento académico y presentan aplicaciones prácticas para la evaluación y la instrucción. Se revisan prácticas ejemplares para apoyar a los estudiantes con dificultades de EF en áreas de contenido particulares: lectura, escritura y matemáticas.

Nuevo en esta edición.

*Ampliación de la cobertura de la lectura: capítulos sobre los hallazgos recientes de la investigación fMRI; la memoria de trabajo y la lectura; y la autorregulación y la comprensión lectora.

*Capítulo sobre la primera infancia.

*Capítulo sobre la integración de estrategias de EF en el currículo.

*Actualizado a lo largo de una década con avances significativos en investigación, teoría y mejores prácticas educativas.

Véase también el libro de Meltzer Promoting Executive Function in the Classroom, que proporciona herramientas de evaluación fáciles de implementar, técnicas y actividades de enseñanza y ayudas para la planificación.