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The Formation of College English: Rhetoric and Belles Lettres in the British Cultural Provinces
A mediados del siglo XVIII, la literatura, la composición y la retórica inglesas se introdujeron casi simultáneamente en los colegios de todas las provincias culturales británicas. Se crearon cátedras de retórica y bellas letras justo cuando la imprenta llegaba a un público lector cada vez más numeroso y se hacían esfuerzos por normalizar el gusto y el uso culto.
Las provincias veían en los estudios ingleses un medio para ascender socialmente a través de la asimilación cultural. En los centros educativos de Inglaterra, sin embargo, la introducción del inglés representó una crisis de alfabetización provocada por las instituciones provinciales que no habían sabido mantener los textos clásicos y las lenguas cultas. Hoy en día, a medida que la retórica y la composición se han ido restableciendo en las humanidades de las universidades estadounidenses, los estudios ingleses se están viendo ampliamente transformados por los estudios culturales, las alfabetizaciones comunitarias y las controversias políticas.
Una vez más, los departamentos de inglés que son principalmente departamentos de literatura ven estos cursos básicos de escritura como un signo de una crisis de alfabetización que está socavando los clásicos de la literatura. The Formation of College English reexamina las preocupaciones cívicas de la retórica y la política que han dado y siguen dando forma al inglés universitario.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)