La «formación de los hombres». La idea y la realidad de la universidad de Newman en Oxford y Dublín

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un examen perspicaz de las contribuciones de John Henry Newman a la educación universitaria, detallando sus ideas visionarias, sus esfuerzos administrativos y los retos a los que se enfrentó con la creación de la Universidad Católica de Dublín. El autor, Paul Shrimpton, utiliza una amplia investigación de archivo para presentar una narrativa completa de Newman y sus contemporáneos, argumentando a favor de la relevancia de la filosofía educativa de Newman en el contexto moderno.

⬤ Bien documentado y escrito
⬤ ofrece nuevas perspectivas sobre las ideas y prácticas de Newman en relación con la educación universitaria
⬤ destaca las complejidades de la fundación de la Universidad Católica de Dublín y su contexto cultural
⬤ presenta a Newman como un educador visionario centrado en el desarrollo integral de los estudiantes
⬤ incluye valiosos materiales de archivo y escritos menos conocidos.

La crítica del fracaso final de la Universidad Católica podría sugerir una visión más negativa del legado de Newman; algunos podrían encontrar menos atractiva la profundidad académica y el enfoque en el contexto histórico.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

The 'Making of Men'. The Idea and Reality of Newman's university in Oxford and Dublin

Contenido del libro:

En «La formación de los hombres», una investigación original y una juiciosa recopilación de pruebas aportan nuevos conocimientos sobre John Henry Newman.

En su labor como fundador y primer rector de la Universidad Católica de Dublín, no vemos tanto al pensador como al hacedor, una mente brillante que convierte un sueño improbable en una realidad de ladrillos y cemento. Paul Shrimpton muestra cómo Newman, prácticamente sin ayuda de nadie, dio vida a una universidad en forma de aula, residencia de estudiantes y sociedad de debate.

Este perspicaz estudio ofrece una idea pastoral de una universidad académica por parte de uno de los grandes humanistas cristianos, y de él emerge una visión inspiradora de lo que la educación debe esforzarse por lograr, de lo que significa «hacerse hombres». Newman siempre engancha al lector, y su visión desafía a la universidad moderna a ser fiel a sí misma.