La ética de la enseñanza: un libro de casos

Opiniones de los lectores

El libro se considera una guía esencial para quienes se preparan para enseñar a nivel universitario, en particular para personas con poca experiencia docente previa. Se centra en la ética de la enseñanza universitaria y constituye un recurso útil en un entorno académico. Sin embargo, su alcance es limitado, ya que no aborda otros niveles educativos ni retos éticos más complejos en la educación.

⬤ Esencial para futuros educadores universitarios, especialmente aquellos con poca experiencia docente
⬤ útil en cursos académicos
⬤ ofrece discusiones sensatas sobre la ética de la enseñanza universitaria.

⬤ Limitado a la enseñanza de nivel universitario
⬤ no cubre la enseñanza secundaria o inferior
⬤ ofrece breves debates que pueden no resolver cuestiones éticas más profundas.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Ethics of Teaching: A Casebook

Contenido del libro:

La ética de la enseñanza ofrece un debate franco sobre los dilemas éticos más frecuentes que pueden surgir en los entornos educativos, así como consejos sobre cómo evitar estos aprietos y cómo afrontarlos cuando se presentan. El objetivo es estimular el debate y concienciar al profesorado sobre las cuestiones éticas.

Los dilemas éticos se presentan en forma de casos breves y atractivos, la mayoría de los cuales se basan en situaciones reales, con el fin de proporcionar estímulos más realistas e interesantes para la reflexión individual y el debate en grupo. Estos escenarios ofrecen la oportunidad de considerar las sutiles complejidades inherentes a los contextos sociales y psicológicos en los que se producen las interacciones educador-alumno y los efectos de esas complejidades en la toma de decisiones éticas. Cada caso va seguido de un análisis detallado y de consejos. Los 195 casos del libro se agrupan en 22 capítulos que representan temas, como las controvertidas presentaciones y tareas en el aula, las discutibles prácticas de evaluación y calificación, las interacciones problemáticas entre estudiantes y profesores, las relaciones de doble papel con los estudiantes, los conflictos colegiales, la gestión de estudiantes muy difíciles y los dilemas de confidencialidad.

La ética de la enseñanza: un libro de casos, segunda edición:

*Se centra en las "zonas grises" éticas más frecuentes que no tienen una solución clara;

*Incluye preguntas para estimular el debate sobre cuestiones éticas relacionadas;

*Concluye con un capítulo sobre prevención, tutoría entre iguales e intervención.

La primera edición de este libro surgió a partir de la recopilación de una serie de situaciones docentes que se dan habitualmente en los entornos universitarios. A continuación, los autores crearon respuestas a las situaciones y distribuyeron tanto los casos como las respuestas a revisores de varios departamentos de todo el país. Como resultado, la gran mayoría de los casos están "libres de disciplina". La segunda edición presenta muchos casos nuevos para reflejar las tendencias y acontecimientos recientes relacionados con la ética académica. Se han añadido preguntas para estimular el debate y profundizar en los temas.

La ética de la enseñanza: un libro de casos es ideal para profesores universitarios, ayudantes graduados y administradores que participan en talleres, cursos de ayudantes graduados de enseñanza y programas de desarrollo del profesorado y de orientación de nuevos profesores. Como resultado del desarrollo interdisciplinar del libro, será beneficioso para el profesorado de un amplio espectro de disciplinas.