La ética de la administración escolar

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido comentarios variados de los lectores, sobre todo en el contexto de los debates educativos y la toma de decisiones éticas. Mientras que muchos elogian su contenido sugerente y sus escenarios prácticos, otros critican el estilo de redacción y la falta de conclusiones definitivas en los estudios de casos.

⬤ Proporciona contenidos interesantes para discusiones en grupo sobre situaciones éticas complejas.
⬤ Contiene escenarios de la vida real que son relevantes para el liderazgo educativo.
⬤ Fomenta el pensamiento crítico y el compromiso filosófico.
⬤ Muchos lectores lo encontraron informativo y aplicable a cuestiones del mundo real en la educación.
⬤ Generalmente bien recibido en entornos académicos, especialmente para cursos de administración.

⬤ Algunos lectores consideraron que el estilo de redacción era poco atractivo o demasiado estancado, lo que dificultaba mantener la motivación.
⬤ La falta de conclusiones o respuestas concluyentes a los dilemas éticos resultó frustrante para algunos.
⬤ Se denunciaron casos de copias de mala calidad (como que se caían a pedazos).
⬤ Algunos lectores mencionaron que el libro se volvió lento y falto de energía a medida que avanzaba.

(basado en 26 opiniones de lectores)

Título original:

The Ethics of School Administration

Contenido del libro:

Este popular texto presenta un enfoque riguroso pero práctico de los difíciles dilemas que tan a menudo se plantean en la administración escolar. Utilizando estudios de casos para ilustrar cuestiones éticas concretas, los autores tratan temas como: estándares - evaluación - igualdad de oportunidades - multiculturalismo - diferencias religiosas - debido proceso - libertad de expresión - libertad personal - y autoridad.

Actualizado para hacer frente al énfasis actual en el cumplimiento de las normas y el aumento de los resultados de las pruebas, la nueva Tercera Edición cuenta con:

⬤  Nuevos casos que tratan temas de actualidad como las políticas de tolerancia cero y la integridad en la presentación de datos.

⬤  Un capítulo revisado que aborda la dificultad de centrarse en las normas y al mismo tiempo hacer frente a demandas contrapuestas, como respetar el juicio profesional de los profesores, convertir las escuelas en comunidades de aprendizaje e involucrar a los padres y a los miembros de la comunidad en general en la vida escolar.

⬤  Materiales adicionales que vuelven a centrar el debate sobre la autoridad legítima y la democracia en la responsabilidad y la libertad personal.

La ética de la administración escolar, tercera edición es uno de los libros de la colección Ética profesional en la educación Serie de Teachers College Press. Todos los libros de esta serie ayudarán a educadores y administradores a examinar y reflexionar sobre los dilemas y controversias éticos que forman parte normal y rutinaria de la práctica educativa.

Elogios de la primera edición

"Este texto tiene mucho que recomendar (a) los educadores en general y a los administradores escolares en particular.... anima a los educadores inquisitivos a explorar la complejidad de sus decisiones, mejorando así la probabilidad de que las decisiones sean más éticas".

--NASSP Boletín

"Al igual que las prácticas éticas, este libro no es fácil, pero es bueno para usted... y para la educación".

--The Executive Educator.

"El texto puede ser utilizado tanto en cursos de administración educativa como por administradores en ejercicio".

--School Law News.