La enseñanza de la literatura y la escritura en las prisiones

Título original:

Teaching Literature and Writing in Prisons

Contenido del libro:

Nuevas ideas sobre el papel de la educación en entornos de reclusiónComo ha puesto de manifiesto el trabajo de Malcolm X, Angela Y.

Davis y otros, la educación en prisión ha permitido a la gente replantearse los sistemas de opresión. Los cursos de lectura y escritura ayudan a los estudiantes encarcelados a sentirse parte de una comunidad, a examinar el pasado y el presente y a imaginar un futuro mejor.

Sin embargo, los estudiantes encarcelados carecen a menudo de los recursos, los materiales, la información y las oportunidades para proseguir sus estudios, y no siempre hay formación disponible para quienes enseñan a estudiantes encarcelados. Este volumen ayudará tanto a los profesores noveles como a los experimentados proporcionándoles estrategias para desarrollar cursos, crear entornos de aprendizaje favorables y presentar y publicar el trabajo académico y creativo de los estudiantes encarcelados. También sugiere enfoques de autocuidado diseñados para ayudar a los instructores a mantener su trabajo.

Los ensayos incorporan las perspectivas de profesores y estudiantes encarcelados y no encarcelados, centrándose en los estudios críticos sobre prisiones y las perspectivas abolicionistas. En este volumen se analiza la obra de Mumia Abu-Jamal En directo desde el corredor de la muerte, La flor púrpura, de Marita Bonner, Los juegos del hambre, de Suzanne Collins, Frankenstein, de Mary Shelley, y La fierecilla domada y Otelo, de William Shakespeare.