La enseñanza de la Biblia en las aulas de humanidades

Título original:

Teaching the Bible in the Liberal Arts Classroom

Contenido del libro:

La enseñanza de los estudios bíblicos en el aula universitaria de artes liberales plantea muchos retos.

¿Merecen los estudios bíblicos un lugar en una universidad secular de artes liberales? En las universidades eclesiásticas, ¿deben los cursos bíblicos seguir la línea confesional? ¿Podemos afirmar que los estudios bíblicos promueven los objetivos de la educación liberal, sean cuales sean? En un nivel más práctico, ¿cómo puede un instructor captar la atención de los estudiantes que toman un curso de estudios bíblicos sólo para cumplir con un requisito? ¿Cuál es la mejor manera de empezar con estudiantes de entornos no religiosos que comienzan un curso sin ningún conocimiento real de la Biblia? ¿Cuál es la mejor manera de tratar con estudiantes que ya creen saber de qué trata la Biblia y se resisten a cualquier idea o enfoque que pueda amenazar sus ideas? Esta colección de ensayos pedagógicos refleja la experiencia práctica de profesores que llevan años enseñando con éxito estudios bíblicos a estudiantes universitarios de humanidades. Los ensayos abordan tanto enfoques metodológicos como estrategias específicas de aula para enseñar estudios bíblicos eficazmente de manera que se fomenten las habilidades de pensamiento y expresión que son esenciales para una educación en artes liberales.

Fruto de varios años de conversaciones entre profesores en activo de diversas universidades de artes liberales, estos ensayos ofrecen ideas e inspiración para los profesores de estudios bíblicos que trabajan en un entorno académico muy específico y exigente.