La enseñanza de Julio César: Un enfoque diferenciado

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro destacan su eficacia como recurso para enseñar Shakespeare, en particular Julio César. Los educadores aprecian las estrategias de diferenciación y el enfoque reflexivo de la planificación de las clases y la participación de los alumnos. Sin embargo, algunos usuarios señalaron problemas con la disponibilidad de folletos en línea y un error de fabricación en una copia.

⬤ Excelente recurso para la enseñanza de Shakespeare y Julio César.
⬤ Se centra en las estrategias de diferenciación para los distintos niveles de habilidad de los alumnos.
⬤ Actividades bien estructuradas que promueven el pensamiento crítico y atraen a los estudiantes.
⬤ Útiles ejercicios de redacción y proyectos relacionados con los temas.
⬤ Fácil de integrar con otras metodologías.

⬤ No todos los folletos están disponibles en línea y algunos no pueden utilizarse en clase.
⬤ Error de fabricación en algunos ejemplares (páginas mal cortadas).

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Julius Caesar: A Differentiated Approach

Contenido del libro:

Julio César, con sus temas de lealtad, ambición y engaño, aún resuena entre los estudiantes de secundaria y sigue siendo uno de los textos favoritos en las aulas de todo el mundo.

A través de la enseñanza diferenciada, Lyn Fairchild Hawks ofrece soluciones para dar vida a la obra para todos los estudiantes - aquellos con diversos intereses, niveles de preparación y estilos de aprendizaje. Ofrece lecciones prácticas, atractivas y rigurosas para la enseñanza de la lectura, la escritura, la expresión oral, la interpretación y la investigación, que pueden utilizarse tal cual o adaptarse a las necesidades de los alumnos y del entorno del aula.

Este libro es un plan de estudios completo para la enseñanza de la obra y ofrece planes de lecciones que destacan las escenas clave; mini-lecciones para la lectura y la escritura; actividades de representación; tareas de lectura detallada para ELL, principiantes, en el blanco, y estudiantes avanzados; y cuestionarios, tareas de escritura, y directrices de compactación.