La enseñanza de idiomas a los jóvenes

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un análisis exhaustivo de las teorías sobre el aprendizaje de idiomas y sugerencias prácticas para enseñar a los alumnos más jóvenes, y resulta atractivo tanto para educadores como para padres. Aunque es informativo y está bien estructurado, algunos lectores opinan que le falta centrarse específicamente en el inglés y que puede tener un estilo de redacción menos atractivo.

Contexto teórico exhaustivo, sugerencias prácticas, bien ilustrado, recomendado para profesores y padres, bueno tanto para contextos de EFL como de ESL, ofrece un marco claro para la enseñanza de lenguas extranjeras a niños, estilo de escritura académicamente sólido pero accesible.

No se centra específicamente en la enseñanza del inglés, el estilo de redacción puede resultar poco atractivo para algunos, alcance limitado en relación con determinados contextos, algunos recibieron el libro en mal estado físico.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Languages to Young Learners

Contenido del libro:

En los últimos años se ha producido un rápido crecimiento del número de niños a los que se enseñan lenguas extranjeras a edades más tempranas. Si bien están apareciendo en el mercado libros de texto dirigidos a alumnos jóvenes, apenas hay referencias teóricas en la bibliografía sobre formación de profesores.

Teaching Languages to Young Learners es uno de los pocos que ayuda a los lectores a comprender lo que ocurre en las aulas donde se enseña una lengua extranjera a los niños. Ofrecerá a profesores y formadores un marco teórico coherente para estructurar la reflexión sobre el aprendizaje de idiomas por parte de los niños.

Ofrece consejos prácticos sobre cómo analizar y evaluar las actividades en el aula, el uso de la lengua y su desarrollo. Ejemplos tomados de aulas de Europa y Asia ayudarán a revivir la realidad del trabajo con niños que aprenden inglés.