Teaching Law and Criminal Justice Through Popular Culture: A Deep Learning Approach in the Streaming Era
Este volumen muestra cómo los profesores universitarios y de escuelas superiores pueden crear un entorno atractivo que anime a los estudiantes a adoptar un enfoque profundo del aprendizaje mediante el uso de historias de la cultura popular en las aulas de Derecho y de Justicia Penal. El uso de la cultura popular (películas, programas de televisión, libros, canciones, etc. ) puede mejorar el proceso de aprendizaje en profundidad ayudando a los estudiantes a desarrollar habilidades cognitivas, competencias y prácticas que son esenciales para la práctica profesional del derecho y la justicia penal y que a menudo se descuidan en los planes de estudio tradicionales de las facultades de derecho y justicia penal.
El libro cubre temas como:
⬤ habilidades de pensamiento crítico en la educación jurídica y de justicia penal.
⬤ el papel de la cultura popular en la educación para la cognición rápida.
⬤ Factores que fomentan la motivación intrínseca.
⬤ el uso de la narración en el derecho y la justicia penal.
⬤ enseñanza con historias de la cultura popular.
⬤ cultura popular y alfabetización mediática en el aula.
⬤ abogados y agentes de la justicia penal y sus relaciones con la prensa.
⬤ La influencia de los relatos de la cultura popular en los ámbitos jurídico y penal.
⬤ Regulación del uso de textos mediáticos en los ámbitos jurídico y penal.
⬤ Cómo influyen los medios de comunicación populares en los estereotipos.
⬤ cómo preparar un programa o esquema de curso prometedor.
Este libro único es el resultado de los muchos años de docencia del autor, así como de muchos debates significativos en seminarios y talleres de enseñanza y aprendizaje que ha facilitado. Este volumen, muy fácil de leer y entretenido, mostrará a los lectores cómo mejorar sus clases creando un entorno motivador y atractivo que fomente las experiencias de aprendizaje en profundidad de los estudiantes.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)