La emoción y el investigador: Lugares, subjetividades y relaciones

Título original:

Emotion and the Researcher: Sites, Subjectivities, and Relationships

Contenido del libro:

Los discursos tradicionales de investigación siguen presentando el trabajo académico como racional, distante, objetivo y libre de emociones. Este volumen sostiene que la presentación de la investigación como "objetiva" oculta las posiciones subjetivas de los investigadores y los imperativos emocionales que a menudo impulsan la investigación. La colección aborda las experiencias emocionales de los investigadores que trabajan en diferentes tradiciones, contextos y lugares, y demuestra su importancia en la producción, el análisis, la difusión y la práctica ética de los datos.

Este volumen editado ofrece contribuciones de una serie de académicos bien establecidos y en el inicio de su carrera que abogan por una rebelión emocional en el mundo académico. Los autores reflexionan sobre sus propias experiencias de investigación, compartiendo generosamente su enfoque del oficio y las incertidumbres, preocupaciones, placeres y preguntas que conlleva. Los autores proceden de diversas disciplinas de las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias, la tecnología y la ingeniería, así como del sector museístico. Esto ofrece una oportunidad única para reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre disciplinas, arrojando nueva luz sobre los problemas comunes y las oportunidades que estimula la emoción en la investigación.

La colección demuestra cómo la emoción puede ser valiosa y significativa en las actividades de investigación, reflexión y difusión: ofreciendo autenticidad a la voz académica, aportando claridad a los prejuicios interpretativos, produciendo resultados atractivos que conectan con diversos lectores, y potencialmente remodelando los fundamentos y las relaciones disciplinarias. La emoción y el investigador: Sites, Subjectivities and Relationships será un compañero inestimable para investigadores, estudiantes de posgrado y otros académicos interesados en los elementos emocionales del conflicto, la negociación, la relacionalidad y la reflexividad, dentro y fuera del encuentro de investigación.