La educación superior más allá de Covid-19: Enfoques innovadores y tecnológicos de la enseñanza y el aprendizaje

Título original:

Moving Higher Education Beyond Covid-19: Innovative and Technology-Enhanced Approaches to Teaching and Learning

Contenido del libro:

La pandemia del virus Covid-19 causó trastornos masivos en las instituciones de enseñanza superior (IES) de todo el mundo y, desde entonces, ha suscitado un amplio debate sobre cómo gestionar las IES y cómo impartir los contenidos de los cursos a los estudiantes más allá de la crisis. El cambio de emergencia hacia el aprendizaje a distancia ha llevado a muchas IES a adoptar una impartición de cursos más flexible a largo plazo. Basándose en perspectivas internacionales y multidisciplinares, Moving Higher Education Beyond Covid-19 explora cómo las IES pueden aprovechar las crisis como una oportunidad para desarrollarse, transformarse y mejorar su capacidad de recuperación institucional.

Los autores se basan en muchas prácticas novedosas e innovadoras dominadas durante la pandemia, incluidos los enfoques de la enseñanza y las prácticas de aprendizaje y gestión relacionadas. En conjunto, los autores sostienen que Covid-19 ha servido como uno de los factores de empuje más importantes para que las universidades rediseñen sus enfoques de la enseñanza y el aprendizaje y, con ello, replanteen también sus modelos de negocio.

Con ideas para investigadores, diseñadores de cursos y dirigentes de la enseñanza superior, Moving Higher Education Beyond Covid-19 es una lectura obligada para hacer avanzar a su institución más allá de la pandemia.