La educación para la ciudadanía mundial en la formación del profesorado: Cuestiones teóricas y prácticas

Título original:

Global Citizenship Education in Teacher Education: Theoretical and Practical Issues

Contenido del libro:

Global Citizenship Education and Teacher Education reúne a académicos y profesionales de todos los continentes para explorar el papel de la formación del profesorado en la formulación de una práctica de la ciudadanía que tenga un alcance global y esté guiada por enfoques críticos y emancipadores.

Al considerar las respuestas educativas a los retos mundiales -como el calentamiento global, el aumento de los niveles de desigualdad, la intensificación de los conflictos armados, las crecientes corrientes de migración internacional y el impacto de las políticas neoliberales-, este libro ofrece valiosos análisis para investigadores, formadores de docentes y educadores. El volumen examina cuestiones históricas y conceptuales relacionadas con la incorporación de la educación para la ciudadanía mundial en la formación del profesorado, y presenta ejemplos de todo el mundo que muestran las principales tendencias en la investigación y la práctica de todo el mundo.

Este libro es de gran interés para estudiantes de grado y postgrado, investigadores y bibliotecarios en los campos de la educación para la ciudadanía, la educación global, la formación del profesorado, la educación internacional y comparada, y la política y la política educativas.