La educación infantil hoy, edición mundial

Opiniones de los lectores

Los comentarios destacan experiencias mixtas con el libro de texto, con muchos elogios a su contenido y valor, mientras que otros critican el estado en que se recibieron los libros.

⬤ Precios de alquiler asequibles
⬤ buen contenido sobre estrategias educativas
⬤ algunos libros en buen estado
⬤ útiles para cursos universitarios
⬤ bien escritos e informativos.

⬤ Muchos usuarios afirman haber recibido libros en mal estado, con manchas, rasgaduras y olores
⬤ a algunos libros les faltaban páginas o estaban mal encuadernados
⬤ calidad desigual en los alquileres de segunda mano.

(basado en 29 opiniones de lectores)

Título original:

Early Childhood Education Today, Global Edition

Contenido del libro:

Un texto líder para los cursos de Introducción a la Educación Infantil mantiene a los estudiantes a la vanguardia de la práctica y el profesionalismo de la enseñanza en la primera infancia.

La edición más reciente de George Morrison presenta información actual basada en la investigación sobre cómo proporcionar una educación temprana de alta calidad a todos los niños para que puedan tener éxito en la escuela y en la vida.

La nueva edición mantiene el estilo atractivo que ha hecho tan popular al libro y proporciona ejemplos prácticos de prácticas docentes auténticas utilizadas por maestros. Su gran cobertura del desarrollo en los capítulos específicos de edad/grado y su énfasis en la diversidad lo convierten en un texto líder en este campo.

La nueva edición integra 13 temas críticos que son fundamentales para el campo hoy en día: la importancia del desarrollo de la alfabetización de los niños, la enseñanza en aulas cada vez más diversas, la aplicación de la práctica adecuada al desarrollo, la reducción de la brecha de rendimiento, la educación especial integrada y los servicios de educación infantil, la enseñanza en aulas inclusivas, la reducción de las brechas de preparación escolar, la superación de los retos de la responsabilidad docente, la integración de las materias STEM en el plan de estudios, la atención a la salud mental de los niños, el uso de la tecnología para apoyar a los estudiantes, el desarrollo como profesional, y la orientación del comportamiento de los niños para promover la responsabilidad personal.