Bildungskulturen im Islam
El volumen es el resultado del proyecto «Culturas islámicas de aprendizaje», una cooperación entre las Universidades de Erlangen y Bayreuth. La investigación del grupo de trabajo se guía por el supuesto básico de que las formas y funciones de la enseñanza de la teología islámica no son ya inherentes a ella, sino que se diferencian en el trasfondo del marco intelectual, social y político más amplio.
Las contribuciones iluminan las formas de enseñanza y aprendizaje de la teología islámica en el pasado y en el presente desde diferentes perspectivas. Por un lado, se trabajan los diferentes contextos, recursos y prácticas de la enseñanza y el aprendizaje teológicos; por otro, se contribuye al desarrollo de una autocomprensión reflexionada de la teología islámica en Alemania.
Teólogos musulmanes de diversas orientaciones tendrán la palabra, al igual que estudiosos del islam y de las ciencias sociales. En diversos estudios de casos se abordan los fundamentos de la educación y el conocimiento, la transferibilidad de las culturas islámicas de enseñanza y aprendizaje al sistema académico alemán, las formas y funciones de la nueva asignatura y las expectativas (políticas) al respecto.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)