La educación de los estadounidenses de origen asiático: Perspectivas y retos

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Asian-American Education: Prospects and Challenges

Contenido del libro:

Escrito para educadores de todos los niveles, este libro ofrece información fundamental sobre las necesidades educativas de los estudiantes camboyanos, chinos, filipinos, hmong, japoneses, coreanos y vietnamitas en las escuelas públicas de Estados Unidos.

Escrito por educadores que han vivido muchas de las experiencias de las que se habla, el libro es un relato íntimo, así como un estudio académico exhaustivo de los siete principales grupos asiático-americanos. Para cada grupo asiático-americano hay dos capítulos: uno sociocultural y otro lingüístico.

Cada uno de ellos documenta vívidamente las características únicas de cada grupo étnico y proporciona estrategias eficaces para trabajar con alumnos y padres. Dada la escasez de bibliografía sobre la educación de los alumnos inmigrantes asiáticos, este libro puede servir de guía eficaz para profesores, formadores de profesores, administradores escolares y proveedores de servicios de apoyo, y ayudar a configurar los programas, las prácticas y las políticas educativas para los siete principales grupos asiático-americanos.