La educación como derecho humano: Principios para un derecho universal al aprendizaje

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Título original:

Education as a Human Right: Principles for a Universal Entitlement to Learning

Contenido del libro:

La educación está ampliamente reconocida como un derecho humano fundamental, pero su naturaleza sigue sin estar clara.

¿Se trata de un derecho a ir a la escuela, a adquirir determinadas formas de conocimiento o a desarrollar determinadas aptitudes o atributos? ¿Y por qué es exactamente tan importante la educación como para defender el derecho de todas las personas a ella? Este libro ofrece una exploración muy necesaria de esta cuestión contemporánea clave. Al poner de relieve las limitaciones de los planteamientos tanto de la iniciativa Educación para Todos como del derecho internacional vigente, el libro presenta una visión radicalmente nueva de cómo puede entenderse este derecho.

Además de la educación básica, se analizan la educación superior y permanente, la educación en derechos humanos y la intersección de los enfoques basados en los derechos con otros como las «capacidades» de Amartya Sen. La obra sirve de conmovedora defensa del derecho universal a la educación frente a las concepciones instrumentales del aprendizaje, la inactividad de los gobiernos nacionales y la dejación de responsabilidades de la comunidad internacional.