The Intentional Dynamics of TESOL
Este libro presenta la dinámica intencional, que constituye una nueva perspectiva de los contextos, la actividad y los resultados de TESOL. La innovación clave es una síntesis de sistemas complejos y teorías ecológicas, así como el concepto de intencionalidad de la filosofía de la mente, para entender los procesos psicológicos y sociales de TESOL.
Un aspecto de la dinámica intencional son las intenciones «ordinarias» de los individuos de realizar determinadas acciones, y de las organizaciones de lograr los resultados previstos. Otro aspecto son las formas de intencionalidad psicológica y social definidas filosóficamente. La intencionalidad psicológica se entiende como las creencias y emociones de los estudiantes y profesores de idiomas (y de otras partes interesadas) «sobre» o «dirigidas a».
La intencionalidad social es lo que expresan los materiales, planes de estudio y políticas de TESOL. El libro explora cómo la dinámica intencional emerge de la actividad de TESOL y le da forma, y esboza cuáles son las implicaciones prácticas de la dinámica intencional para los estudiantes, profesores, investigadores, gestores y responsables políticos de TESOL.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)