La cultura masculina en la enseñanza superior: Sexismo, acoso sexual y violencia

Título original:

Lad Culture in Higher Education: Sexism, Sexual Harassment and Violence

Contenido del libro:

En respuesta a la creciente preocupación por los efectos nocivos de la llamada "cultura lad" en las universidades británicas, y las culturas afines "bro" y "frat" en las universidades de EE.UU., este libro es el primero en explorar y analizar las perspectivas del personal universitario sobre estas culturas, que los estudiantes sugieren que fomentan la normalización del sexismo, la homofobia, el racismo, el acoso sexual y la violencia.

A partir de entrevistas en profundidad con un amplio abanico de personal y profesores de distintos tipos de universidades en Inglaterra, el libro explora las siguientes cuestiones clave:

⬤ ¿Qué es la cultura de los chicos?

⬤ ¿Cómo y dónde se manifiesta en la enseñanza superior y cuáles son sus efectos en los estudiantes y el personal?

⬤ ¿Cómo se puede explicar el comportamiento "laddish"?

⬤ ¿Cómo podemos teorizar la cultura "laddish" para comprenderla mejor y combatirla?

⬤ ¿Cómo se compara la dinámica en el Reino Unido con las llamadas culturas "bro" y "frat" en las universidades de EE.UU.?

Al examinar las formas en que se entiende y explica la cultura "lad", los autores ilustran que las concepciones actuales de la cultura "lad" ocultan los procesos más amplios a través de los cuales se fomentan actitudes, prácticas y climas educativos problemáticos. Este análisis permite una teorización de la cultura juvenil que hace visibles las normas de género y las desigualdades estructurales que la sustentan.

Este volumen, oportuno y accesible, será de gran interés para cualquiera que desee comprender y abordar el sexismo, el acoso sexual y la violencia dentro y fuera de los contextos universitarios. Será de especial importancia para investigadores, estudiantes universitarios y de posgrado, académicos y responsables políticos en los ámbitos del género y la sexualidad en la educación, la enseñanza superior y la sociología de la educación.