La cultura femenina en la Edad Media y el Renacimiento: Interpretación y pedagogía

Título original:

Girl Culture in the Middle Ages and Renaissance: Performance and Pedagogy

Contenido del libro:

Deanne Williams ofrece el primer estudio sobre las actrices medievales y de principios de la Edad Moderna. Mientras que las historias anteriores de la actriz comienzan con la Restauración, este libro demuestra que la niña es en realidad una categoría de intérprete bien documentada y una participante clave en el drama de la Edad Media y el Renacimiento. Explora las pruebas de la niña actriz en los registros de pago de los archivos, los relatos de testigos oculares, las instrucciones escénicas, las pinturas, y en las obras de teatro y las máscaras que fueron compuestas explícitamente para las niñas y, en algunos casos, por ellas.

Contradiciendo las suposiciones previas de los estudiosos acerca de que la escena moderna temprana estaba dominada por los hombres, esta evidencia revela la participación de las niñas en el drama religioso medieval, los desfiles cívicos Tudor y las entradas reales, los entretenimientos en las casas de campo isabelinas y las mascaradas de la corte y del hogar Estuardo. Este libro sitúa su estudio histórico de la niña actriz en el contexto más amplio de la "cultura femenina", que incluye a las niñas como cantantes, traductoras y autoras. Al examinar el impacto de la niña actriz en la construcción de la feminidad en la obra de Shakespeare -cuyos personajes femeninos registran y evocan el poder de la niña intérprete-, Girl Culture in the Middle Ages and Renaissance sostiene que las interpretaciones dramáticas, musicales y literarias de las niñas configuraron activamente la cultura medieval y moderna temprana.

Muestra cómo la presencia y participación activas de las niñas configuraron la cultura medieval y renacentista, y revela cómo algunos de sus textos literarios y dramáticos más conocidos abordan, representan y reflexionan sobre las niñas, no como un ideal imaginado, sino como una realidad vivida.