La creatividad como pedagogía progresiva: Análisis de la cultura, el rendimiento y los desafíos

Título original:

Creativity as Progressive Pedagogy: Examinations Into Culture, Performance, and Challenges

Contenido del libro:

En todas las épocas, los pensadores progresistas mundiales han utilizado la creatividad como medio para la reforma cultural y la justicia social en respuesta a los regímenes opresivos. Por ejemplo, el teatro, los dibujos animados, el arte social, el cine y otras formas de artes representativas se han utilizado siempre como instigación crítica para crear agencia o comentario crítico sobre asuntos de actualidad.

En el sector educativo, los profesores de las escuelas suelen decir una de estas dos cosas: que no son creativos o que no tienen tiempo para serlo dadas las exigencias curriculares y los mandatos administrativos que deben cumplir. Cada día, los educadores se esfuerzan por encontrar formas excepcionalmente creativas de hacer participar a sus alumnos con recursos y suministros limitados, y esto se convierte en un reto aún mayor en tiempos turbulentos. La creatividad como pedagogía progresiva: Examinations Into Culture, Performance, and Challenges se centra principalmente en la creatividad pedagógica y la cultura en relación con diversos aspectos de la justicia social y la identidad.

Este libro presenta contenidos basados en la experiencia y muestra la necesidad de la creatividad pedagógica para dar agencia a los estudiantes y las conexiones entre la sensibilidad cultural y la creatividad. Este libro, que aborda temas como la brecha del capital social, los espacios digitales y los estudiantes desfavorecidos, es un recurso indispensable para educadores de educación primaria y secundaria y de educación superior, administradores, investigadores, profesores, responsables políticos, líderes en educación, profesores en formación y académicos.