La confianza en el aprendizaje

Título original:

Trust within Learning

Contenido del libro:

La confianza en el aprendizaje ofrece una valiosa perspectiva de la relación de aprendizaje entre alumnos y profesores, un ámbito de investigación complejo y dinámico. Logra este objetivo reimaginando el papel de la confianza en los diversos sectores de la educación y explorando su importancia.

Devin Thornburg aporta una valiosa visión de la relación de aprendizaje entre alumnos y profesores, un área de investigación compleja y en constante cambio. Lo hace reimaginando el modo en que la confianza abarca los distintos sectores de la educación y su importancia para qué y cómo aprenden los estudiantes. A través de entrevistas con estudiantes y profesores de ocho países de cuatro continentes, la autora investiga el papel de la confianza en las distintas culturas, tratando de comprender el valor y el significado que tiene en cada entorno.

El autor utiliza una metodología de Indagación Afirmativa a través de los encuentros con alumnos y profesores sobre la confianza en el aprendizaje, esforzándose por establecer un marco de investigación de la competencia intercultural. Sus hallazgos se organizan para explorar las relaciones, los papeles, la experiencia y la comunidad y las culturas de la confianza, lo que da lugar a conclusiones sobre la influencia de la historia y el contexto de la escolarización en cada país y las posibles implicaciones para los profesionales y los estudiosos.

De este modo, el libro plantea cuestiones críticas sobre la enseñanza de alumnos culturalmente diversos en EE.UU. y en otros países.

Por lo tanto, informa y sirve de acompañante crítico a quienes se dedican al estudio del aprendizaje, la enseñanza y la reforma escolar.