La comprhension crite dans une classe de FLE du niveau suprieur sur la base du texte Petites pratiques germanopratines
Plan didáctico para el año 2021 en el ámbito de Didáctica - Francés - Gramática, Estilo, Método de trabajo, nota: 1,0, Eberhard-Karls-Universitt Tbingen, lengua: francés, resumen ¿Qué factores determinan la comprensión crítica en el contexto escolar? ¿Cómo se organiza la comprensión crítica desde un punto de vista didáctico y metodológico? En primer lugar, el presente trabajo aborda la comprensión crítica en el contexto del plan de formación y de los planteamientos metodológicos y didácticos que se han establecido en la enseñanza del FLE.
En segundo lugar, se presenta la tarea diseñada para una clase de FLE de nivel superior tras el contexto del plan de formación y tras el contexto de la base metodológica y didáctica. A continuación, se reflexiona sobre la tarea, presentando los puntos fuertes y sugiriendo modificaciones a los puntos débiles que surgieron a posteriori.
Por último, se resumen las conclusiones relevantes del seminario y se abordan y discuten las dudas que hayan podido quedar desde un punto de vista personal.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)