La clase de 1968: Un hilo a través del tiempo

Opiniones de los lectores

El libro, «The Class of 1968: Un hilo a través del tiempo», narra las experiencias de la última promoción negra del instituto Rowan de Hattiesburg durante un periodo tumultuoso de la historia de Estados Unidos. Muestra su gratitud por la educación, su resistencia ante la adversidad y sus poderosas historias que reflexionan sobre las relaciones raciales en Estados Unidos.

El libro se describe como una lectura conmovedora e importante que ofrece una visión profunda de las relaciones raciales y la importancia de la educación. En él se recogen las sentidas historias personales de las 47 voces de la promoción, que reflejan sus retos y triunfos durante la época de Jim Crow. Los lectores consideran que es una lectura obligada que resuena con temas contemporáneos como Black Lives Matter.

Algunos lectores pueden encontrar demasiado limitado el enfoque específico en la promoción de una sola escuela, y aquellos que no estén familiarizados con el contexto de los años 60 y 70 pueden necesitar información adicional para apreciar plenamente las historias. Además, aunque no se indica explícitamente en las reseñas, la profundidad emocional de la narración podría resultar pesada para algunos lectores.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Class of 1968: A Thread through Time

Contenido del libro:

Nacidos a finales de los años 40 y principios de los 50 y criados en una ciudad segregada del sur de Mississippi, un grupo de chicos y chicas negros alcanzaron juntos la mayoría de edad y se graduaron en el instituto de Hattiesburg como «La promoción de 1968». Ahora, a finales de los 60 y principios de los 70, han decidido reflexionar sobre sus familias, su comunidad y sus experiencias escolares.

Juntos vivieron una de las épocas más tumultuosas de la historia de Estados Unidos y reflexionan sobre ellas en estos ensayos personales. Recuerdan la guerra de Vietnam, el servicio militar obligatorio, el asesinato de sus vecinos y líderes nacionales y el Movimiento por los Derechos Civiles. El hecho de que llegaran a la mayoría de edad durante estos tumultuosos acontecimientos hace que sus experiencias sean aún más vívidas y profundas, ya que los tiernos años de la adolescencia suelen marcarnos más profundamente que otras fases de la vida.

Quizás lo más significativo es que la época trajo de repente la desegregación racial a Hattiesburg, a principios de 1967.

En virtud de la «Libertad de) Elección Escolar», algunos estudiantes negros de Hattiesburg vieron cómo sus amigos de toda la vida elegían asistir al instituto blanco en su último año. Sus historias suscitan un torrente de recuerdos, algunos que te harán reír, otros que te harán llorar, y muchos que te harán preguntarte cómo habrían sido las cosas si el racismo no hubiera envenenado su vida cotidiana.

Aunque los autores afrontaron estas experiencias formativas de manera diferente, todos se vieron afectados de algún modo por las mismas fuerzas en los últimos días de la segregación legalizada. Los ensayos aquí recogidos también reflexionan sobre nuestro momento actual: aunque la segregación racial ha disminuido, aún persiste en Hattiesburg y en toda América, dando lugar a una era que podríamos llamar de resegregación racial. Sin embargo, los años 50 y 60 han terminado.

«No queremos que estos recuerdos mueran con nosotros», dice la redactora jefe, Doris Gaines. «Queremos que las próximas generaciones conozcan nuestros pensamientos y sentimientos y comprendan cómo el pasado ayudó a convertirnos en lo que somos hoy, y qué nos hizo vibrar». La Clase de 1968: Un hilo a través del tiempo explica cómo estos ciudadanos negociaron su juventud en Hattiesburg y, al hacerlo, nos ofrece sabiduría sobre cómo avanzar por la vida con gracia e integridad.