La ciencia en las aulas de hoy

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Science in Today's Classroom

Contenido del libro:

La ciencia en el aula de hoy es una antología atractiva y oportuna diseñada para ayudar a los futuros educadores a elaborar planes de estudio, desenvolverse en el aula e inspirar a las futuras generaciones de estudiantes científicos.

La colección se divide en cuatro secciones. La sección 1 proporciona a los lectores conocimientos básicos sobre la enseñanza de las ciencias en las aulas de primaria. Esta sección presenta lecturas que hablan del enfoque constructivista y de la enseñanza de las ciencias culturalmente relevante. En la sección 2, se exploran las herramientas esenciales para la enseñanza de las ciencias, incluidas las destrezas del proceso científico, el modelo 5E y los experimentos. La sección 3 aborda ideas sociales importantes para la enseñanza de las ciencias. Estas lecturas demuestran la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. En la última sección, los lectores aprenden estrategias para captar la atención de los alumnos y evaluar los métodos de enseñanza que emplean en el aula.

Un texto valioso que ayuda a los futuros educadores a prepararse para la enseñanza en el mundo real, Science in Today's Classroom es un recurso ideal para los programas de educación primaria.

C. Sheldon Woods es profesor asociado de educación científica en el Departamento de Currículo e Instrucción de la Universidad del Norte de Illinois.