La ciencia en la educación primaria: Métodos, conceptos e indagaciones

Opiniones de los lectores

Muchos usuarios elogiaron su organización y su aplicación práctica en la enseñanza de las ciencias, mientras que otros lo consideraron repetitivo y difícil de asimilar. Algunos usuarios también se mostraron decepcionados por el estado del libro y consideraron que no cumplía sus expectativas por el precio.

** Bien organizado y fácil de seguir con planes de lecciones. ** Excelente recurso para profesores de ciencias elementales. ** Grandes ideas de experimentos para diferentes temas. ** Envío y entrega rápidos.

** Algunos usuarios encontraron el contenido repetitivo y difícil de entender. ** Varios recibieron copias usadas o desgastadas en lugar de nuevas. ** Algunos sintieron que el libro no era interesante y no lo encontraron necesario para sus cursos.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

Science in Elementary Education: Methods, Concepts, and Inquiries

Contenido del libro:

La nueva edición de Science in Elementary Education: Métodos, conceptos e indagaciones preparará a los profesores en formación para planificar, facilitar, adaptar y evaluar experiencias de indagación coherentes con el aula de ciencias actual.

Para ello, implementa el modelo 6E de enseñanza por indagación, aborda la planificación y las necesidades de las aulas de enseñanza por indagación y describe los materiales que los profesores necesitan para ponerse en marcha. Este práctico texto incluye más de 350 consejos didácticos y doce unidades de indagación que modelan aplicaciones constructivistas, construyen conocimientos conceptuales y proporcionan un banco de lecciones probadas en el aula para utilizar en las clases de ciencias.