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The Science of Learning and Development: Enhancing the Lives of All Young People
Este texto esencial desentraña las principales transformaciones en el estudio del aprendizaje y el desarrollo humano y aporta pruebas de cómo la ciencia puede informar la innovación en el diseño de entornos, políticas, prácticas e investigación para mejorar la trayectoria vital, las oportunidades y la prosperidad de cada niño. Las ideas presentadas proporcionan a los investigadores y educadores una justificación para centrarse en las vías específicas y los patrones de desarrollo que pueden llevar a un niño específico, con una familia, escuela y comunidad específicas, a prosperar en la escuela y en la vida.
Ampliando artículos clave publicados y comentarios de expertos, el libro explora una profunda evolución en el pensamiento que integra hallazgos de la psicología con la biología a través de la sociología, la educación, el derecho y la historia, haciendo hincapié en las desigualdades institucionalizadas y los resultados dispares y en cómo abordarlos. Apunta hacia posibles soluciones a través de la comprensión y el tratamiento de las relaciones dinámicas entre un niño y los contextos en los que vive, ofreciendo a todos los investigadores del desarrollo humano y la educación una nueva forma de comprender y promover el desarrollo y el aprendizaje saludables para jóvenes diversos y específicos, independientemente de su raza, estatus socioeconómico o historia de adversidad, desafío o trauma.
El libro reúne a académicos y profesionales de las ciencias biológicas y médicas, las ciencias sociales y del comportamiento, las ciencias de la educación y los campos del derecho y la política social y educativa. Proporciona un recurso único e inestimable para comprender las bases y el estado de la nueva ciencia, y presenta una hoja de ruta para el progreso que enmarcará los avances durante al menos la próxima década y quizás más allá.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)